2023年，坚持立德树人根本任务，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，以教育部教育教学审核评估和汉语言文学师范专业认证为抓手，持续推进基层党组织标准化建设，强化育人能力和内涵发展质量双提升，凝心聚力，全力推进人才培养质量。
（一）坚持统筹推进，推动主题教育深入开展。
自学校主题教育启动以来，认真统筹谋划、精心组织学习，制定了学习、调研计划。组织全体党员利用线上线下专题学习、集体学习和自主学习相结合的方式，学习了《中国共产党章程》《习近平著作选读》等学习内容，开展了班子成员、支部书讲党课等活动。坚持边学习、边调研、边检视、边整改，班子成员不定期深入学生、教工中调研，建立了班子成员联系教研室工作机制和共产党员联系学生工作机制，多渠道听取和采纳师生的建议，将调研出的问题列出清单，明确整改措施、完成时限，做到即知即改，立行立改，推动党员、干部在主题教育中感悟思想伟力、凝聚奋进力量。
（二）凝练党建特色，推进党建专业融合发展。
年内，将党建工作与专业发展、学生发展、教学科研相结合，开创了“四维融合党建”的工作形式，“四维融合党建”获2023年河北省高校党建工作典型案例三等奖。“文传党员风采”在2023年河北省高校党建微视频评选中荣获三等奖。打造党建科研团队，本人组织参与的2个课题组，《“明德”思想与大学生思想政治教育》项目河北省社科联立项；《高校“课程思政”教学模式探究》河北党建研究会立项。
（三）加强基层组织建设，发挥党组织“两个”作用。
贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，组织开展了党支部规范提升行动，进一步发挥“双带头人”的作用，充分挖掘“双带头人”的潜力。推动建立师生党员团队，建立了领导干部与青年教师谈心谈话制度，定期了解青年教师的思想、学习、工作情况。规范“三会一课”，落实“一支部，一清单，一方案”要求。积极落实组织发展工作计划，组织发展对象培训两期，培养入党积极分子106人，发展预备党员19名，38名学生党员按期转正。所有党员按时全额缴纳党费。抓好党员经常性教育，继续实行周例会党员集中学习制度，开展了西柏坡、中国党史博物馆等红色基地党员党性教育。坚持党员“双报到”，志愿服务社区30人次。
（四）履行党建主体责任，抓好意识形态和党风廉政建设。
认真落实意识形态工作，多次召开专题会议，落实学校意识形态工作机制。密切关注学生思想动态，用“三个是否”标准排查学生信教情况，与信教学生逐一谈心谈话，防止各类宗教组织、邪教组织在校园开展宗教活动，深入开展民族团结和宗教政策教育。持续抓好师德师风教育，规范师德风险防控工作流程。认真履行党风廉政建设责任制，坚持从严治党，认真组织学习《党章》《条例》，严格落实中央八项规定和反“四风”要求，开展了廉政警示教育活动。
（五）聚焦文化育人，加强思想政治工作针对性。
围绕立德树人的根本任务，把红色文化活动体现在学生成长成才各方面，融入到教育教学各环节，多渠道开辟思政教育阵地，打造思想政治工作“一院一品”，围绕“时代新人铸魂工程”的总体要求和指导思想，开展了“光影铸魂”——红色赋能助成长活动，并被《光明日报》、长城网、衡水电视台、直播衡水报道。五四青年节期间，组织学生纪念“五四运动”，在公众号开辟“五四青年说”栏目，《五四青年说——奔跑的青春》被河北日报报道并发表在了学习强国平台，超过25万。国庆节期间推出《同心共话庆国庆》系列视频，衡水“学习强国”平台采播。开展形式多样的“讲诚信、讲党性”“缅怀革命先烈，传承薪火使命”、等主题党日，通过看教育短片、签名、案例分享等方式，引导学生讲诚信、讲党性。拍摄视频作品《巡光》引导学生学习二十大习近平总书记寄语青年的讲话，文化育人成效显著。
（六）坚持为党育人，持续提升课程育人质量。
全面落实教学改革30条，组织开展了汉语言文学专业说课比赛、三笔字大赛以及汉语言文学阅读周活动，举办了摄影大赛和微视频比赛，完成了摄影作品展；举办了课程实践教学汇报演出《红玫瑰与白玫瑰》。开展了教研室主任说专业、专业教师说课程等活动，10个基层教学组织被选为省级达标备案基层教学组织建设。汉语言文学专业2名学生荣获衡水青年作家优秀作品奖，2名同学获得第二届直播助农网络电商比赛市级一等奖、省级二等奖，20余项作品在大广赛中获奖，《飘过雪山的红旗》等四个朗诵作品“中国梦·燕山情”第四届全国朗诵大会获二等奖。4位教师分别获得课程思政教学一、二、三等奖，刘婷老师获河北省首届普通本科高等学校课程思政教学竞赛一等奖，韩燕燕老师讲授的《艺术概论》课程被评为河北省课程思政示范课程。
（七）党建引领促发展，抓好审核评估和师范专业认证工作。
贯彻以评促建、以评促改、评建结合和重在建设的方针，成立了文传学院本科教学工作审核评估和师范专业认证领导小组，制定了《文传学院审核评估实施方案》、《文传学院教育教学审核评估工作标准》《文传学院汉语言文学专业认证实施方案》，全面安排布置各项准备工作，责任到人，分工明确。多次审核评估推进会，放弃节假日，按照我校审核评估时间节点要求有序推进。线上线下评估期间，保证各类材料等上传工作准确无误，组织参加了线上、线下专家访谈等相关工作，教育教学审核评估和师范专业认证两项工作圆满完成。
2024年，围绕学校中心工作，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真履行抓党建第一责任人的职责，深入调查研究，强化日常工作指导和督查，提高党员干部担当意识和大局意识。进一步加强“双带头人”党支部书记培养及工作室建设，创新党支部主题党日活动形式和方法，提升活动效果。着力抓好内涵建设，提升育人质量。提高在新形势下运用新媒体、新手段开展党建工作的能力和水平，全力做好师范专业认证工作，打好汉语言文学师范专业认证攻坚战。
